domingo, 24 de novembro de 2013

IMO-2012 Problema 6 (Desafio)

IMO-2012 Problema 6 (Dušan Djukić, Sérvia)
 

Encontre todos os inteiros positivos \( n \) para os quais exitem inteiros não-negativos \( a_1 \), \( a_2 \), \( \dots \), \( a_n \) tais que \[ \frac1{2^{a_1}}+\frac1{2^{a_2}}+\cdots+\frac1{2^{a_n}}=\frac1{3^{a_1}}+\frac2{3^{a_2}}+\cdots+\frac{n}{3^{a_n}}=1.\]

Solução:
 

Seja \( M=\max\{a_1,\dots, a_n\} \). Então, nós temos \( 3^M=1\cdot 3^{M-a_1}+ 2\cdot 3^{M-a_2}+\cdots + n\cdot 3^{M-a_n}\equiv 1+2+\cdots+n=\frac{n(n+1)}2 \) (mod \( n \)). Portanto, o número \( \frac{n(n+1)}2 \) deve ser ímpar e, por isso, \( n\equiv 1 \) (mod 4) ou \( n\equiv 2 \) (mod 4).

Nós iremos provar que, para cada \( n\in\mathbb N \) da forma \( 4k+1 \) ou \( 4k+2 \) (para algum \( k\in\mathbb N \)) existem inteiros \( a_1 \), \( \dots \), \( a_n \) com a propriedade descrita.

Para uma sequência \( \mathbf a=\left(a_1, a_2, \dots, a_n\right) \) introduzamos a seguinte notação: \[ E(\mathbf a)=\frac1{2^{a_1}}+\frac1{2^{a_2}}+\cdots+\frac1{2^{a_n}}\quad\quad\quad\mbox{ e }\quad\quad\quad D(\mathbf a)=\frac1{3^{a_1}}+\frac2{3^{a_2}}+\cdots+\frac{n}{3^{a_n}}.\] Assuma que, para \( n=2m+1 \) existe uma sequência \( \mathbf a=(a_1, \dots, a_n) \) de inteiros não-negativos com \( E(\mathbf a)=D(\mathbf a)=1 \). Considere a sequência \( \mathbf a^{\prime}=(a_1^{\prime},\dots, a_{n+1}^{\prime}) \) definida da seguinte maneira: \[ a_j^{\prime}=\left\{\begin{array}{rl} a_j,& \mbox{ se } j\not \in \{m+1,2m+2\}\\ a_{m+1}+1,& \mbox{ se } j\in \{m+1,2m+2\}.\end{array}\right.\] Então, temos \[ E\left(\mathbf a^{\prime}\right)=D(\mathbf a)-\frac1{2^{a_{m+1}}}+2\cdot \frac1{2^{a_{m+1}+1}}=1\;\;\;\mbox{ e }\;\;\; D\left(\mathbf a^{\prime}\right)=D(\mathbf a)- \frac{m+1}{3^{a_{m+1}}}+\frac{m+1}{3^{a_{m+1}+1}}+\frac{2m+2}{3^{a_{m+1}+1}}=1.\] Isto implica que, se a proposição é válida para \( 2m+1 \), então, ela também é válida para \( 2m+2 \).

Assuma agora que a proposição é válida para \( n=4m+2 \) para algum \( m\geq 2 \), e assuma que \( \mathbf a=\left(a_1, \dots, a_{4m+2}\right) \) é a sequência correspondente de \( n \) inteiros não-negativos. Iremos construir a seguinte sequência \( \mathbf a^{\prime}=\left(a_1^{\prime}, a_2^{\prime}, \dots, a^{\prime}_{4m+13}\right) \) que satisfaz \( E\left(\mathbf a^{\prime}\right)=D\left(\mathbf a^{\prime}\right)=1 \) assim provando que a proposição é válida para \( 4m+13 \). Defina: \[ a^{\prime}_j=\left\{ \begin{array}{rl} a_{m+2}+2, &\mbox{ se } j=m+2\\ a_{j}+1, &\mbox{ se } j\in\{2m+2, 2m+3, 2m+4, 2m+5,2m+6\}\\ a_{\frac{j}2}+1, &\mbox{ se } j\in\{4m+4, 4m+6, 4m+8, 4m+10,4m+12\}\\ a_{m+2}+3, &\mbox{ se } j\in\{4m+3, 4m+5, 4m+7, 4m+9, 4m+11, 4m+13\}\\ a_j, &\mbox{ caso contrário.} \end{array}\right.\]

Agora nós temos \[ E\left(\mathbf a^{\prime}\right)=E(\mathbf a)-\frac1{2^{a_{m+2}}}- \sum_{j=2}^6 \frac1{2^{a_{2m+j}}}+\frac1{2^{a_{m+2}+2}}+\sum_{j=2}^6\frac1{2^{a_{2m+j}+1}}+\sum_{j=2}^6 \frac1{2^{a_{2m+j}+1}}+6\cdot \frac1{2^{a_{m+2}+3}}=1.\] Usemos outra nomenclatura: \[ D\left(\begin{array}{ccc} c_1, &\dots, &c_k\\ d_1, &\dots, &d_k\end{array}\right)=\frac{d_1}{3^{c_1}}+\cdots+\frac{d_k}{3^{c_k}}.\] Devemos verificar que \( D\left(\mathbf a^{\prime}\right)=D(\mathbf a)=1 \).Para tanto, escrevemos\[ D\left(\mathbf a^{\prime}\right)-D(\mathbf a)=D\left( \begin{array}{ccccccc}a^{\prime}_{m+2}, &a^{\prime}_{4m+3}, &a^{\prime}_{4m+5}, &a^{\prime}_{4m+7}, &a^{\prime}_{4m+9}, &a^{\prime}_{4m+11}, &a^{\prime}_{4m+13}\\ m+2, & 4m+3,& 4m+5,& 4m+7,& 4m+9,& 4m+11,& 4m+13\end{array}\right)\] \[-D\left(\begin{array}{c}a_{m+2}\\ m+2\end{array}\right) + \sum_{j=2}^6 \left( D\left(\begin{array}{cc}a^{\prime}_{2m+j}, &a^{\prime}_{4m+2j}\\ 2m+j,& 4m+j\end{array}\right)-D\left(\begin{array}{c}a_{2m+j}\\ 2m+j\end{array}\right)\right),\] Para cada \( j\in\{2,3,4,5,6\} \) nós temos \[ D\left(\begin{array}{cc}a^{\prime}_{2m+j}, &a^{\prime}_{4m+2j}\\ 2m+j,& 4m+j\end{array}\right)-D\left(\begin{array}{c}a_{2m+j}\\ 2m+j\end{array}\right)= \frac{2m+j}{3^{a_{2m+j}+1}}+ \frac{4m+2j}{3^{a_{2m+j}+1}}-\frac{2m+j}{3^{a_{2m+j}}}=0.\] O primeiro termo na expressão para \( D\left(\mathbf a^{\prime}\right)-D(\mathbf a) \) é também igual a \( 0 \) porque \[ D\left( \begin{array}{ccccccc}a^{\prime}_{m+2}, &a^{\prime}_{4m+3}, &a^{\prime}_{4m+5}, &a^{\prime}_{4m+7}, &a^{\prime}_{4m+9}, &a^{\prime}_{4m+11}, &a^{\prime}_{4m+13}\\ m+2, & 4m+3,& 4m+5,& 4m+7,& 4m+9,& 4m+11,& 4m+13\end{array}\right)- D\left(\begin{array}{c}a_{m+2}\\ m+2\end{array}\right)=\] \[ =\frac{m+2}{3^{a_{m+2}+2}}+\sum_{j=1}^6 \frac{4m+2j+1}{3^{a_{m+2}+3}}-\frac{m+2}{3^{a_{m+2}}}=0.\] Deste modo, \( D\left(\mathbf a^{\prime}\right)=0 \) e a proposição é válida para \( 4m+13 \). Por último, resta verificar que há sequências de comprimentos \( 1 \), \( 5 \), \( 9 \), \( 13 \), e \( 17 \). O comprimento de uma sequência finita é o número de termos que ela contêm ou, de modo equivalente, é a cardinalidade de seu domínio. Por conseguinte, uma forma de escolher essas sequências é: \[ (0), \;\;\; (2,2,2,3,3), \;\;\; (2,3,3,3,3,4,4,4,4),\;\;\; (2,3,3,4,4,4,5,4,4,5,4,5,5),\] \[ (3,2,2,4,4,5,5,6,5,6,6,6,6,6,6,6,5).\]

Resposta: os números \( n \) nas condições do problema são \( 1 \), \( 5 \), \( 9 \), \( 13 \), e \( 17 \).

segunda-feira, 9 de setembro de 2013

[MAT] IMO Olimpíada Internacional de Matemática 2012 Problema 2 Solução 1

Desigualdade entre as Médias Aritmética e Geométrica e Produto Telescópico

Inscreva-se no canal no YouTube: Canal Pensando como Um Gênio

Aqui vai um vídeo-solução de um problema muito interessante da IMO 2012. Exige uma percepção aguçada do estudante, estratégia e profundo domínio dos conteúdos teóricos exigidos na matemática olímpica internacional. Apresento a primeira solução.





Aqui está o PDF para acompanhamento da solução: PDF-Solução

Siga-nos no Facebook:
Grupo: Projeto Omegaleph de Educação Avançada


[MAT] Olimpíada Canadense de Matemática - Video-Solução

Soma Telescópica

Inscreva-se no canal no YouTube: Canal Pensando como Um Gênio

Aqui vai um vídeo sobre um problema muito interessante sobre Soma Telescópica, apresentado numa Olimpíada Canadense de Matemática. Apresento a primeira solução. 



Aqui está o PDF para acompanhamento da solução: PDF-Solução

Siga-nos no Facebook:

Grupo: Projeto Omegaleph de Educação Avançada


[MAT] - Trigonometria-Titu Adreescu-Vídeo-Solução

Inscreva-se no canal no YouTube: Canal Pensando como Um Gênio

Aqui vai um vídeo sobre um problema muito interessante. Apresento a primeira solução. Siga-nos no Facebook:

Grupo: Projeto Omegaleph de Educação Avançada

Página: Instituto Omegaleph de Educação Avançada



Aqui você pode baixar o PDF com a solução passo a passo: PDF-Solução

Inscreva-se no nosso canal e siga-nos no Facebook em nosso grupo e em nossa página.

sexta-feira, 3 de maio de 2013

[MAT] (M. Steiner) Determinantes


(M. Steiner)

Seja $ D_n $ o determinante da matriz $n\times n$ de entradas $a_{ ij }=\mid i-j\mid $.

Mostre que $ D_{ n }=(-1)^{ n }.(1-n).2^{ n-2 } $.


Solução de M. Steiner:


Tentemos visualizar o determinante, que será do tipo:

$$ D_n=\begin{vmatrix} { a }_{ 11 } & { a }_{ 12 } & { a }_{ 13 } & \cdots & { a }_{ 1n } \\ { a }_{ 21 } & { a }_{ 22 } & { a }_{ 23 } & \cdots & { a }_{ 2n } \\ { a }_{ 31 } & { a }_{ 32 } & { a }_{ 33 } & \cdots & { a }_{ 3n } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { a }_{ n1 } & {a}_{n2 } & {a}_{n3} & \cdots & {a}_{nn} \end{vmatrix}=$$

$$\begin{vmatrix} { 0 } & { 1 } & {2 } & 3 & \cdots & { n-1 } \\ { 1 } & { 0 } & { 1 } & 2 & \cdots & { n-2 } \\ { 2 } & { 1 } & { 0 } & 1& \cdots & { n-3 } \\ { 3 } & { 2} & { 1 } & 0 & \cdots & { n-4 } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { n-1 } & {n-2 } & {n-3} & n-4 & \cdots & {0} \end{vmatrix}$$


1º passo - Some a n-ésima coluna na primeira coluna do determinante(Teorema de Jacobi nos garante que o determinante não é alterado com essa operação).


$$D_n=\begin{vmatrix} { n-1 } & { 1 } & {2 } & 3 & \cdots & { n-1 } \\ { n-1 } & { 0 } & { 1 } & 2 & \cdots & { n-2 } \\ { n-1 } & { 1 } & { 0 } & 1& \cdots & { n-3 } \\ { n-1 } & { 2} & { 1 } & 0 & \cdots & { n-4 } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { n-1 } & {n-2 } & {n-3} & n-4 & \cdots & {0} \end{vmatrix}$$


2º passo - Destaque o fator (n-1) do determinante.

$$D_n=(n-1)\begin{vmatrix} { 1 } & { 1 } & {2 } & 3 & \cdots & { n-1 } \\ { 1 } & { 0 } & { 1 } & 2 & \cdots & { n-2 } \\ { 1 } & { 1 } & { 0 } & 1& \cdots & { n-3 } \\ { 1 } & { 2} & { 1 } & 0 & \cdots & { n-4 } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { 1 } & {n-2 } & {n-3} & n-4 & \cdots & {0} \end{vmatrix}$$


3º passo - Utilize a regra de Chió, obtendo:


$$D_n=(n-1)\begin{vmatrix} { -1 } & { -1 } & {-1 } & {-1} & \cdots & { -1 } \\ { 0 } & { -2 } & { -2 } & -2 & \cdots & { -2 } \\ { 1 } & { -1 } & { -3 } & -3& \cdots & { -3 } \\ { 1 } & { 2} & { 1 } & 0 & \cdots & { -4 } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { n-3 } & {n-5 } & {n-7} & n-9 & \cdots & {-(n-1)} \end{vmatrix}_{(n-1)\times (n-1)}$$


4º passo - Destaque o fator (-1) da primeira linha do determinante:


$$D_n=(1-n)\begin{vmatrix} { 1 } & { 1 } & {1 } & {1} & \cdots & { 1 } \\ { 0 } & { -2 } & { -2 } & -2 & \cdots & { -2 } \\ { 1 } & { -1 } & { -3 } & -3& \cdots & { -3 } \\ { 1 } & { 2} & { 1 } & 0 & \cdots & { -4 } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { n-3 } & {n-5 } & {n-7} & n-9 & \cdots & {-(n-1)} \end{vmatrix}_{(n-1)\times (n-1)}$$


5º passo - Utilize a regra de Chió novamente, obtendo:


$$D_n=(1-n)\begin{vmatrix} { -2 } & { -2 } & {-2 } & {-2} & \cdots & { -2 } \\ { -2 } & { -4 } & { -4 } & -4 & \cdots & { -4 } \\ { -2 } & { -4 } & { -6 } & -6& \cdots & { -6 } \\ { -2 } & { -4} & { -6 } & -8 & \cdots & { -8 } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { -2 } & {-4 } & {-6} & -8 & \cdots & {-2(n-2)} \end{vmatrix}_{(n-2)\times (n-2)}$$

6º passo - Destaque de cada linha o fator (+2) do determinante de ordem (n-2):


$$D_n=(1-n)2^{n-2}\begin{vmatrix} { -1 } & { -1 } & {-1 } & {-1} & \cdots & { -1 } \\ { -1 } & { -2 } & { -2 } & -2 & \cdots & { -2 } \\ { -1 } & { -2 } & { -3 } & -3& \cdots & { -3 } \\ { -1 } & { -2} & { -3 } & -4 & \cdots & { -4 } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { -1 } & {-2 } & {-3} & -4 & \cdots & {-(n-2)} \end{vmatrix}_{(n-2)\times (n-2)}$$


7º passo - Destaque de cada linha o fator (-1) do determinante de ordem (n-2):


$$D_n=(1-n)2^{n-2}.(-1)^{n-2}\begin{vmatrix} { 1 } & { 1 } & {1 } & {1} & \cdots & { 1 } \\ { 1 } & { 2 } & { 2 } & 2 & \cdots & { 2 } \\ { 1 } & { 2 } & { 3 } & 3& \cdots & { 3 } \\ { 1 } & { 2} & { 3 } & 4 & \cdots & { 4 } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { 1 } & {2 } & {3} & 4 & \cdots & {(n-2)} \end{vmatrix}_{(n-2)\times (n-2)}$$

Perceba que se provarmos que esse determinante é igual a 1(n>2), nosso problema estará resolvido.


Antes de prosseguirmos, vamos estudar o caso geral desse determinante:


$$K_n=\begin{vmatrix} { 1 } & { 1 } & {1 } & {1} & \cdots & { 1 } \\ { 1 } & { 2 } & { 2 } & 2 & \cdots & { 2 } \\ { 1 } & { 2 } & { 3 } & 3& \cdots & { 3 } \\ { 1 } & { 2} & { 3 } & 4 & \cdots & { 4 } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { 1 } & {2 } & {3} & 4 & \cdots & {n} \end{vmatrix}_{n\times n}$$

Adendo: Vamos proceder a uma generalização necessária para depois voltamos ao problema.

Seja $$K_n=\begin{vmatrix} { 1 } & { 1 } & {1 } & {1} & \cdots & { 1 } \\ { 1 } & { 2 } & { 2 } & 2 & \cdots & { 2 } \\ { 1 } & { 2 } & { 3 } & 3& \cdots & { 3 } \\ { 1 } & { 2} & { 3 } & 4 & \cdots & { 4 } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { 1 } & {2 } & {3} & 4 & \cdots & {n} \end{vmatrix}_{n\times n}$$

Calcule $K_{ n }$.


Solução:


1º passo - Multiplique a segunda linha por (-1/2) e some na primeira.


$$K_n=\begin{vmatrix} { 1/2 } & { 0} & {0 } & {0} & \cdots & { 0 } \\ { 1 } & { 2 } & { 2 } & 2 & \cdots & { 2 } \\ { 1 } & { 2 } & { 3 } & 3& \cdots & { 3 } \\ { 1 } & { 2} & { 3 } & 4 & \cdots & { 4 } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { 1 } & {2 } & {3} & 4 & \cdots & {n} \end{vmatrix}_{n\times n}$$


2º passo - Multiplique a terceira linha por (-2/3) e some na segunda.


$$K_n=\begin{vmatrix} { 1/2 } & { 0 } & {0 } & {0} & \cdots & { 0 } \\ { 1/3 } & { 2/3 } & { 0 } & 0 & \cdots & { 0 } \\ { 1 } & { 2 } & { 3 } & 3& \cdots & { 3 } \\ { 1 } & { 2} & { 3 } & 4 & \cdots & { 4 } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { 1 } & {2 } & {3} & 4 & \cdots & {n} \end{vmatrix}_{n\times n}$$


3º passo - Multiplique a quarta linha por (-3/4) e some na terceira.


$$K_n=\begin{vmatrix} { 1/2 } & { 0 } & {0 } & {0} & \cdots & { 0 } \\ { 1/3 } & { 2/3 } & { 0 } & 0 & \cdots & { 0 } \\ { 1/4 } & { 1/2 } & { 3/4 } & 0& \cdots & { 0 } \\ { 1 } & { 2} & { 3 } & 4 & \cdots & { 4 } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { 1 } & {2 } & {3} & 4 & \cdots & {n} \end{vmatrix}_{n\times n}$$

4º passo - Repita esse processo até a n-ésima linha. Ou seja, multiplique a n-ésima linha por (n-1)/n e some na linha anterior.


$$K_n=\underbrace{ \begin{vmatrix} { 1/2 } & { 0 } & {0 } & {0} & \cdots & { 0 } \\ { 1/3 } & { 2/3 } & { 0 } & 0 & \cdots & { 0 } \\ { 1/4 } & { 1/2 } & { 3/4 } & 0& \cdots & { 0 } \\ { 1/5 } & { 2/5} & { 3/5 } & 4/5 & \cdots & { 0 } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { 1 } & {2 } & {3} & 4 & \cdots & {n} \end{vmatrix}}_{n\times n}_{Matriz\ Triangular\ Inferior}$$


Portanto:


$$ K_n = (1/2).(2/3).(3/4).(4/5)...[(n-1)/n].n $$

$$ \therefore \boxed{K_n = 1} $$


Logo, está provado que esse determinante é sempre 1 para qualquer n natural.



Voltando ao problema original:


$$D_n=(1-n).2^{n-2}.(-1)^{n-2}.\begin{vmatrix} { 1 } & { 1 } & {1 } & {1} & \cdots & { 1 } \\ { 1 } & { 2 } & { 2 } & 2 & \cdots & { 2 } \\ { 1 } & { 2 } & { 3 } & 3& \cdots & { 3 } \\ { 1 } & { 2} & { 3 } & 4 & \cdots & { 4 } \\ \vdots & \vdots & \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ { 1 } & {2 } & {3} & 4 & \cdots & {(n-2)} \end{vmatrix}_{(n-2)\times (n-2)}$$


$$D_n=(1-n).2^{n-2}.(-1)^{n-2}.K_{n-2}$$

$$D_n= (1-n).2^{n-2}.(-1)^{n-2}.1$$

$$D_n=(1-n).2^{n-2}.(-1)^{n-2}.(-1)^{2}$$

$$\therefore \boxed{ D_n=(-1)^{n}.(1-n).2^{n-2}}$$


$\blacksquare\ C.Q.D.$

sábado, 27 de abril de 2013

[FIS] (Halliday) - Temperatura

[FIS] (Halliday-Temperatura) Um termômetro de gás especial consiste de dois bulbos que contêm gás, cada um colocado em um reservatório de água, como mostra a figura abaixo. A diferença de pressão entre os dois bulbos é medida por um manômetro de mercúrio, também representado na figura. Reservatórios apropriados não mostrados na figura mantêm constante o volume de gás nos bulbos. Quando os dois reservatórios estão no ponto tríplice da água, não há diferença de pressão. Quando um reservatório está no ponto tríplice da  água e o outro está no ponto de ebulição da água, a diferença de pressão é de 120 torr. Finalmente, quando um reservatório está no ponto tríplice da água e o outro numa temperatura desconhecida que desejamos medir, a diferença de pressão é de 90 torr. Qual a temperatura desconhecida?



Solução de Fabiano Ferreira:

Procuremos trabalhar com as temperaturas e pressões convencionadas, por exemplo, $T_E$ e $P_E$, para o termômetro da esquerda e $T_D$ e $P_D$, para o da direita, respectivamente. No ponto tríplice da água, seja $P_{tr}$ a pressão. Do enunciado, podemos dar o primeiro passo e obter as eq. 22-4-10, seguindo a numeração de fórmulas do livro (estou usando o meu em inglês), para cada um dos termômetros.

1) Sendo assim:

$$T_{ E }=(273,16K).\frac { P_{ E } }{ P_{ tr } } $$

e

$$T_{ D }=(273,16K).\frac { P_{ D } }{ P_{ tr } } $$

2) Subtraindo $T_E$ de $T_D$ obtemos:

$$T_{ E }-T_{ D }=(273,16K)\cdot \frac { P_{ E }-P_{ D } }{ P_{ tr } } $$

3) Do problema, podemos tomar $T_E = 373,125 K$ ( ponto de ebulição da água) e $T_D = 273,16 K$ (ponto tríplice da água). Levando em nossa equação, considerando que $P_E - P_D = 120$ torr, obtemos $P_{tr} = 328$ torr.

4) Em seguida, fazendo $T_E = 273,16$ (ponto tríplice da água) e uma $T_D$ desconhecida, considerando  $P_E - P_D = = 90$ torr, obteremos:

$$ 273,16 K - T_D = (273,16K).\frac {90}{328} $$

5) Assim,

$$ \boxed {T_D= 348 K} $$

[MAT] (Baltic Way)

[MAT] (Baltic Way) - Sejam a, b, c, d reais positivos. Prove que
$$\frac{a+c}{a+b}+\frac{b+d}{b+c}+\frac{c+a}{c+d}+\frac{d+b}{d+a}\geq 4$$

Solução de Fabiano Ferreira:


Vejamos aqui uma solução na qual parto de manipulação da primeira parte da desigualdade, uso $ MA \geq MH $ e concluo a prova.

1) Vamos partir de:

$$ \frac{a+c}{a+b}+\frac{b+d}{b+c}+\frac{c+a}{c+d}+\frac{d+b}{d+a} =$$

$$(a+c)\left ( \frac{1}{a+b}+\frac{1}{c+d} \right )+ (b+d)\left ( \frac{1}{b+c}+\frac{1}{d+a} \right ) (I)$$

2) Pela desigualdade $ MA \geq MH $

$$\sum^{n}_{k=1}\frac{a_k}{n} \geq \frac{n}{ \sum\limits^n_{k=1}\frac{1}{a_k} } (II) $$

3) Na forma extensa:

$$ \frac { { a }_{ 1 }+{ a }_{ 2 }+{ a }_{ 3 }+\cdots +{ a }_{ n } }{ n } \geq \frac { n }{ \frac { 1 }{ { a }_{ 1 } } +\frac { 1 }{ { a }_{ 2 } } +\frac { 1 }{ { a }_{ 3 } } +\cdots +\frac { 1 }{ { a }_{ n } }  } (III) $$

4) Aplicando (III) aos dois termos de $\left ( \frac{1}{a+b}+\frac{1}{c+d} \right )$:

$$\frac { \frac { 1 }{ a+b } +\frac { 1 }{ c+d }  }{ 2 } \geq \frac { 2 }{ \frac { 1 }{ \frac { 1 }{ a+b }  } +\frac { 1 }{ \frac { 1 }{ c+d }  }  } $$

$$  \frac{1}{a+b}+\frac{1}{c+d} \geq \frac {4}{a + b + c + d} (IV)$$

5) Aplicando (III) aos dois termos de $\left ( \frac{1}{b+c}+\frac{1}{d+a} \right ) $:

$$ \frac { \frac { 1 }{ b+c } +\frac { 1 }{ d+a }  }{ 2 } \geq \frac { 2 }{ \frac { 1 }{ \frac { 1 }{ b+c }  } +\frac { 1 }{ \frac { 1 }{ d+a }  }  }  $$

$$  \frac{1}{b+c}+\frac{1}{d+a}  \geq \frac {4}{a + b + c + d} (V)$$

6) Assim,  reescrevemos a segunda parte de (I) à luz de (IV) e (V):

$$  (a+c)\left ( \frac{1}{a+b}+\frac{1}{c+d} \right )+ (b+d)\left ( \frac{1}{b+c}+\frac{1}{d+a} \right ) \geq $$

$$ \frac {4 (a+c)}{a + b + c + d} + \frac {4(b+d)}{a + b + c + d}  = \frac {4(a + b + c + d)}{a + b + c + d}=4 $$

7) Portanto:

$$ \frac{a+c}{a+b}+\frac{b+d}{b+c}+\frac{c+a}{c+d}+\frac{d+b}{d+a}\geq 4 $$

Q.E.D.

Generalização

Aproveitando o ensejo, motivado por minha resolução, o Rodrigo Lima (Renji Rodrigo) apresenta uma tentativa de generalização que procura ver mais de cima e, de quebra, contém a desigualdade de Nesbitt:


$$\sum^{n}_{k=1}\frac{x_k}{n} \geq \frac{n}{ \sum\limits^n_{k=1}\frac{1}{x_k} } \Leftrightarrow $$

$$(\sum^{n}_{k=1} x_k ) (\sum\limits^n_{k=1}\frac{1}{x_k}) \geq n^2 $$


Tomamos agora $x_k= a_k+a_{k+1}$ com $a_{n+1}=a_1 .$

$$(\sum^{n}_{k=1} a_k+a_{k+1}) (\sum\limits^n_{k=1}\frac{1}{a_k+a_{k+1}}) \geq n^2 $$

$$(\sum^{n}_{k=1} a_k+\sum^{n}_{k=2}a_{k}+\underbrace{a_{n+1}}_{=a_1}) (\sum^n_{k=1}\frac{1}{a_k+a_{k+1}}) \geq n^2 $$

$$(2\sum^{n}_{k=1} a_k) (\sum^n_{t=1}\frac{1}{a_t+a_{t+1}}) \geq n^2 $$

$$ (\sum\limits^n_{t=1}\frac{\sum\limits^{n}_{k=1} a_k}{a_t+a_{t+1}}) \geq \frac{n^2}{2} $$

$$ (\sum^n_{t=1}\frac{(\sum\limits^{n}_{k=1} a_k) -a_ta_{t+1}}{a_t+a_{t+1}}+1) \geq \frac{n^2}{2} $$

$$ (\sum^n_{t=1}\frac{(\sum\limits^{n}_{k=1} a_k) -a_ta_{t+1}}{a_t+a_{t+1}}) \geq \frac{n^2}{2}-n =\frac{n(n-2)}{2} $$

Logo, concluímos que:

$$\sum^n_{t=1}\frac{(\sum\limits^{n}_{k=1} a_k) -a_ta_{t+1}}{a_t+a_{t+1}}) \geq \frac{n(n-2)}{2} .$$

segunda-feira, 15 de abril de 2013

[IME - Trigonometria 1974]


[IME - Trigonometria 1974]


Mostrar que o conjunto de igualdades

$\begin{cases} a+b=\pi -(c+d) \\ \frac{sen\quad a }{ sen\quad b } =\frac { sen\quad c }{ sen\quad d } \end{cases}$

Acarreta a igualdade:

$cotg\, a - cotg\, b = cotg\, c - cotg\, d$


Metodologia de solução proposta por Fabiano Ferreira

Primeiramente, vamos filosofar para relaxar um pouco.

Quando você se deparar com uma questão deste tipo, à semelhança do que eu disse na proposta de redação, o autor da questão se baseia no fato de que, enquanto leitor, seu conhecimento prévio de mundo e partilhado nesta área permita o diálogo entre autor e leitor. É sempre assim, pois o seu conhecimento prévio de mundo, enquanto leitor, pressupõe que você tenha a capacidade de entender a mensagem do autor. A linguagem matemática é, antes de tudo, uma linguagem e precisa de interpretação. O mesmo se pode dizer acerca de todos os tipos de linguagem, seja na Física, na Química, etc.

Agora, quanto à questão do conhecimento prévio partilhado, o autor pressupõe que, em certa área específica, você detenha o conhecimento específico para decodificar o que ele está dizendo especificamente. Aqui está o cerne da metodologia de resolução de problemas em matemática ou outra área qualquer. Autor e leitor precisam estar lendo a mesma página da cartilha. Aqui nos EUA é corriqueira a expressão idiomática TO BE ON THE SAME PAGE.

Ao olhar a questão acima, você sabe que é uma questão de matemática de nível médio. Estreitando mais um pouquinho, sabe que é de Trigonometria. Isto vai fazendo com que você selecione em sua memória as ferramentas necessárias para atacar o problema. Este é o procedimento metodológico natural, a epistemologia (ciência que estuda os meios de saber e aprender) nos assegura que assim acontece.

Portanto, chegando ao grau de estreitamento que o problema exige, é imprescindível que você saiba, neste caso específico desta questão, as fórmulas de PROSTAFÉRESE decorrentes das Fórmulas de Werner. Pronto, este é o nível de especificidade exigido para que você consiga dialogar com o autor e faça o que ele pede que seja feito.

Solução Propriamente Dita

1) Enumeremos as igualdades dadas nas premissas do problema.

Chamemos

PREMISSAS:

$a+b=\pi -(c+d) \cdots (1)$

e

$\frac{sen\, a }{ sen\, b } =\frac { sen\, c }{ sen\, d} \cdots (2)$

CONCLUSÃO:

$cotg\, a - cotg\, b = cotg\, c - cotg\, d \cdots (3)$

2) Evocando os meandros sombrios de minha memória, eu me lembro da seguinte Fórmula de Prostaférese ou de transformação em produto. Esta fórmula decorre do fato de eu substituir nas tradicionais fórmulas de Werner as igualdades a+b=p e a - b=q, e depois usar o conceito de cotangente:

$\boxed{cotg\, p + cotg\, q=\frac { sen\, (p + q)}{ sen\, p \,. \, sen \,q }}\cdots (4)$

3) Portanto, minha primeira intuição, após comparar a Fórmula (4) com os dados do problema, recomenda-me reescrever a igualdade (3) que o autor diz que acarreta das outras igualdades prévias (1) e (2).

REESCREVENDO O PROBLEMA: Demonstrar que:

$\boxed{(1)\wedge (2)\Longrightarrow (3)}$

Então, levando em conta (4) posso reescrever (3):

$cotg\, a - cotg\, b = cotg\, c - cotg\, d \cdots (3)$

$\Leftrightarrow cotg\, a + cotg\, d = cotg\, b + cotg\, c \cdots (5)$

4) Aplicando a Fórmula de Prostaférese, vem:

$cotg\, a + cotg\, d=\frac { sen\, (a + d)}{ sen\, a \,. \, sen \,d }\cdots (6)$

$cotg\, b + cotg\, c=\frac { sen\, (b + c)}{ sen\, b \,. \, sen \,c }\cdots (7)$

De (5), (6) e (7):

$\frac { sen\, (a + d)}{ sen\, a \,. \, sen \,d }=\frac { sen\, (b + c)}{ sen\, b \,. \, sen \,c }\cdots (8)$

5) Das primeiras duas igualdades (1) e (2), as premissas do problema, tiramos que (reescrevendo-as):

$\begin{cases} a+b=\pi -(c+d) \Leftrightarrow a+d=\pi -(b+c) \\ sen\, a \,. \, sen\, d = sen\, b . sen \, c \end{cases}$

Por sua vez,

$a+d=\pi -(b+c) \cdots (9)$

$\Leftrightarrow sen\, (a+d) = sen\, (b+c) \cdots (10)$

6) Por fim, esta última igualdade (10) e a segunda igualdade (2) dada como premissa do problema permitem-me escrever:

$\frac { sen\, (a + d)}{ sen\, (b + c)}=\frac {sen\, a \,. \, sen \,d }{ sen\, b \,. \, sen \,c }\cdots (11) $

$\Leftrightarrow \frac { sen\, (a + d)}{ sen\, a \,. \, sen \,d }=\frac { sen\, (b + c)}{ sen\, b \,. \, sen \,c }\cdots (8)$

$\Leftrightarrow cotg\, a + cotg\, d = cotg\, b + cotg\, c \cdots (5)$

$\Leftrightarrow cotg\, a - cotg\, b = cotg\, c - cotg\, d \cdots (3)$

Deste modo, concluímos a prova.

$\square$

[MAT] Rússia- Россия


(Rússia- Россия) Prove que, se $x+\frac{1}{x}=2\cos{\alpha}$, então,

$x^n+\frac{1}{x^n}=2\cos{n\alpha}$.

Solução de Fabiano Ferreira:

HIPÓTESE:

$\boxed{x+\frac { 1 }{ x } =2\cos { \alpha  }} $

Da Hipótese, inferimos que:

 $x^{ 2 }-2x\cos  (\alpha )+1=0$

 $\Leftrightarrow \quad x=\frac { 2\cos  (\alpha)\pm \sqrt { { 4\cos ^{ 2 }{ \alpha  }  }-4 }  }{ 2 } =$

 $=\cos  (\alpha)\pm \sqrt { { \cos ^{ 2 }{ \alpha  }  }-1 } =$

$=\cos  (\alpha)\pm \sqrt { -1\underbrace { { (1-\cos ^{ 2 }{ \alpha  }  }) }_{ \sin ^{ 2 }{ \alpha  }  }  } =$

$=\cos  (\alpha)\pm i.\sin  (\alpha )$

$\therefore x=\cos  (\alpha)\pm i.\sin  (\alpha )$

Por De Moivre:

 ${ x }^{ n }=\cos  (n\alpha )\pm i\sin  (n\alpha )$

$\frac { 1 }{ { x }^{ n } } =\frac { 1 }{ \cos  (n\alpha )\pm i\sin  (n\alpha ) } =$

$=\cos  (n\alpha )\mp i\sin  (n\alpha )$

Adicionando:

$x^{ n }+\frac { 1 }{ x^{ n } } =\cos  (n\alpha )\pm i\sin  (n\alpha ) +$

$ \cos  (n\alpha )\mp i\sin  (n\alpha )=$

$=2\cos { n\alpha  } $

TESE:

$\boxed{x^{ n }+\frac { 1 }{ x^{ n } } =2\cos { n\alpha  } }$

Q.E.D.

sábado, 6 de abril de 2013

[MAT] Séries


[Séries] 

Seja

$S=\frac { 1 }{ 1\cdot 3\cdot 5 } +\frac { 1 }{ 7\cdot 9\cdot 11 } +\cdot \cdot \cdot  +\frac { 1 }{ (6k-5)(6k-3)(6k-1) } + \cdot \cdot \cdot$


Mostre que

$S=\frac { 1 }{ 16 } { ln{ 3 } }$


Solução de Víctor Domene:

 Por frações parciais:

$ \frac{1}{(6k-5)(6k-3)(6k-1)} = \frac{1}{8(6k-5)} + \frac{1}{8(6k-1)} - \frac{1}{4(6k-3)} $

Escrevendo em função de integrais:

$ \frac{1}{(6k-5)(6k-3)(6k-1)} = $

$\frac{1}{8} \int_{0}^1{x^{6k-6}} + \frac{1}{8} \int_{0}^1{x^{6k-2}} - \frac{1}{4}\int_{0}^1{x^{6k-4}} $

$ 8\sum_{k=1}^{\infty}{\frac{1}{(6k-5)(6k-3)(6k-1)}} =$ 

$\sum _{ k=1 }^{ \infty  }{ { \int _{ 0 }^{ 1 }{ x^{ 6k-6 } } +\int _{ 0 }^{ 1 }  }{ x^{ 6k-2 } }-2\int _{ 0 }^{ 1 }{ x^{ 6k-4 } }  }  $

$ 8\sum_{k=1}^{\infty}{\frac{1}{(6k-5)(6k-3)(6k-1)}} = $

$\int_{0}^1{(1+x^4-2x^2)} \sum_{k=1}^{\infty}{x^{6k-6}} $

$ 8\sum_{k=1}^{\infty}{\frac{1}{(6k-5)(6k-3)(6k-1)}} = $

$\int_{0}^{1}{(x^2-1)}^2 \frac{1}{1-x^6} $

$ 8\sum_{k=1}^{\infty}{\frac{1}{(6k-5)(6k-3)(6k-1)}} = \int_{0}^1{\frac{1-x^2}{1+x^2+x^4}} $

resolvendo essa integral...

$ A = \int_{0}^{1}{\frac{1-x^2}{1+x^2+x^4} \;dx} $

Por frações parciais:

$ A = \int_{0}^{1}{\frac{1-2x}{2(x^2-x+1)} + \frac{2x+1}{2(x^2+x+1)}} $

$ 2A = \int_{0}^{1}{\frac{1-2x}{x^2-x+1}} + \int_{0}^{1}{\frac{2x+1}{x^2+x+1}} $

$ t = x^2 - x +1 \iff dx = \frac{dt}{2x-1} $

$ s = x^2 + x + 1 \iff dx = \frac{ds}{2x+1} $

$ 2A = \int_{0}^{1}{\frac{1-2x}{t}} \frac{dt}{2x-1} + \int_{0}^{1}{\frac{2x+1}{s}} \frac{ds}{2x+1} $

$ 2A = -\int_{0}^{1}\frac{t}{dt} + \int_{0}^{1}\frac{s}{ds} $

$ 2A = ln(s/t) $

$ A = \frac{1}{2}\; ln \left( \frac{x^2+x+1}{x^2-x+1} \right) $

calculando A de 0 a 1:

$ A = \frac{1}{2} \; ln(3) - \frac{1}{2}\; ln(1) = \frac{ln(3)}{2} $

portanto:

$ 8\sum_{k=1}^{\infty}{\frac{1}{(6k-5)(6k-3)(6k-1)}} = \frac{ln(3)}{2} $

$\boxed{ \sum_{k=1}^{\infty}{\frac{1}{(6k-5)(6k-3)(6k-1)}} = \frac{ln(3)}{16}} $


[MAT-Trigonometria]

Prove que:

$ \tan { \left( \frac { 3\pi  }{ 11 }  \right) \quad +\quad  } 4.\sin { \left( \frac { 2\pi  }{ 11 }  \right)  } =\sqrt { 11 } $

1a. Solução de Víctor Domene:

$ \tan { \left( \frac { 3\pi  }{ 11 }  \right) \quad +\quad  } 4.\sin { \left( \frac { 2\pi  }{ 11 }  \right)  } =x$

Tirando o MMC:

$\sin { \left( \frac { 3\pi  }{ 11 }  \right)  } +\quad 4.\sin { \left( \frac { 2\pi  }{ 11 }  \right) .\cos { \left( \frac { 3\pi  }{ 11 }  \right)  }  } =x.\cos { \left( \frac { 3\pi  }{ 11 }  \right)  }$

Elevando ao quadrado:

$\sin ^{ 2 }{\left( \frac { 3\pi  }{ 11 }  \right)  } +\quad 4.\sin { \left( \frac { 2\pi  }{ 11 }  \right)  } .\sin { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  } + $

$\sin ^{ 2 }{ \left( \frac { 2\pi  }{ 11 }  \right)  } .\cos ^{ 2 }{ \left( \frac { 3\pi  }{ 11 }  \right)  } ={ x }^{ 2 }.\cos ^{ 2 }{ \left( \frac { 3\pi  }{ 11 }  \right)  } $

Fazendo algumas manipulações, como $\sin ^{ 2 }{ x } \frac { \left[ 1-\cos { \left( 2x \right)  }  \right]  }{ 2 }$  e a prostaférese ao contrário:

$\frac { \left[ 1-\cos { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  }  \right]  }{ 2 } +2.\cos { \left( \frac { 4\pi  }{ 11 }  \right)  } -\quad 2.\cos { \left( \frac { 8\pi  }{ 11 }  \right)  } +$

${ \left[ 4.\sin { \left( \frac { 2\pi  }{ 11 }  \right)  } .\cos { \left( \frac { 3\pi  }{ 11 }  \right)  }  \right]  }^{ 2 }={ x }^{ 2 }.\cos ^{ 2 }{ \left( \frac { 3\pi  }{ 11 }  \right)  }$

$=\frac { \left[ 1-\cos { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  }  \right]  }{ 2 } +2.\cos { \left( \frac { 4\pi  }{ 11 }  \right)  } -\quad 2.\cos { \left( \frac { 8\pi  }{ 11 }  \right)  } +$

${ \left[ 2.\sin { \left( \frac { 5\pi  }{ 11 }  \right)  } -2.\sin { \left( \frac { \pi  }{ 11 }  \right)  }  \right]  }^{ 2 }=$

$=\frac { \left[ 1-\cos { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  }  \right]  }{ 2 } +2.\cos { \left( \frac { 4\pi  }{ 11 }  \right)  } -\quad 2.\cos { \left( \frac { 8\pi  }{ 11 }  \right)  } +$

$4.\sin ^{ 2 }{ \left( \frac { 5\pi  }{ 11 }  \right)  } -8\sin { \left( \frac { 5\pi  }{ 11 }  \right)  } .\sin { \left( \frac { \pi  }{ 11 }  \right)  } +\quad 4.\sin ^{ 2 }{ \left( \frac { \pi  }{ 11 }  \right)  } =$

$=\frac { \left[ 1-\cos { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  }  \right]  }{ 2 } +2.\cos { \left( \frac { 4\pi  }{ 11 }  \right)  } -\quad 2.\cos { \left( \frac { 8\pi  }{ 11 }  \right)  } \quad +\quad 2-2.\cos { \left( \frac { 10\pi  }{ 11 }  \right)  } \quad -$

$4\left[ \cos { \left( \frac { 4\pi  }{ 11 }  \right)  } -\cos { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  }  \right] \quad +\quad 2-2.\cos { \left( \frac { 2\pi  }{ 11 }  \right)  } =$

$=\frac { \left[ 1-\cos { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  }  \right]  }{ 2 } -2.\left[ \cos { \left( \frac { 2\pi  }{ 11 }  \right)  } +\cos { \left( \frac { 4\pi  }{ 11 }  \right)  } +\cos { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  } +\cos { \left( \frac { 8\pi  }{ 11 }  \right)  } +\cos { \left( \frac { 10\pi  }{ 11 }  \right)  }  \right]+$

$6.\cos { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  } +4$

Chamando: $ S=\cos { \left( \frac { 2\pi  }{ 11 }  \right)  } +\cos { \left( \frac { 4\pi  }{ 11 }  \right)  } +\cos { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  } +\cos { \left( \frac { 8\pi  }{ 11 }  \right)  } +\cos { \left( \frac { 10\pi  }{ 11 }  \right)  }$

Multiplicando por $2.\sin { \left( (razão\quad da\quad P.A.)/2 \right)  }$ e já abrindo a prostraférese:

$2.S.\sin { \left( \frac { \pi  }{ 11 }  \right)  } =-\sin { \left( \frac { \pi  }{ 11 }  \right)  } \\ \therefore \quad S=-\frac { 1 }{ 2 }$

Então substituindo, temos:

$\frac { \left[ 1-\cos { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  }  \right]  }{ 2 } +6.\cos { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  } +5={ x }^{ 2 }.\cos ^{ 2 }{ \left( \frac { 3\pi  }{ 11 }  \right)  }$

$\left[ 1-\cos { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  }  \right] +12.\cos { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  } +10=2.{ x }^{ 2 }.\cos ^{ 2 }{ \left( \frac { 3\pi  }{ 11 }  \right)  }$

Só que $\sin ^{ 2 }{ x } =\frac { \left[ 1+\cos { \left( 2x \right)  }  \right]  }{ 2 }$ :

$11.\left[ 1+\cos { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  }  \right] ={ x }^{ 2 }.\left[ 1+\cos { \left( \frac { 6\pi  }{ 11 }  \right)  }  \right]$

$\therefore \quad x=\pm \sqrt { 11 }$

Como $\frac { 3\pi  }{ 11 }$  e $\frac { 2\pi  }{ 11 }$  pertencem ao primeiro quadrante,

$\tan { \left( \frac { 3\pi  }{ 11 }  \right) \quad +\quad  } 4.\sin { \left( \frac { 2\pi  }{ 11 }  \right)  }$ é sempre positivo logo:

$\boxed{\tan { \left( \frac { 3\pi  }{ 11 }  \right) \quad +\quad  } 4.\sin { \left( \frac { 2\pi  }{ 11 }  \right)  } =\sqrt { 11 }} $



2a. Solução de Frank Wan:

$\tan { \left( \frac { 3\pi }{ 11 } \right) } +4.\sin { \left( \frac { 2\pi }{ 11 } \right) } =\sqrt { 11 }$

Faça ${ e }^{ \left( \frac { 2\pi }{ 11 } \right) }=x$,

Logo: $2\left[ 2.i\sin { \left( \frac { 2\pi }{ 11 } \right) } \right] =2\left( x-{ x }^{ 10 } \right) \quad \cdots\left( i \right)$

$i.\tan { \left( \frac { 3\pi }{ 11 } \right) } =\frac { { x }^{ 3 }-1 }{ { x }^{ 3 }+1 } =\frac { { x }^{ 3 }-{ x }^{ 33 } }{ { x }^{ 3 }+1 } \quad \cdots \left( ii \right)$

Somando a expressão (i) com a (ii), obtemos:

${ S }_{ 0 }=\underbrace { { x }^{ 10 }+{ x }^{ 9 }+{ x }^{ 5 }+{ x }^{ 4 }+{ x }^{ 3 } }_{ { S }_{ 1 } } -\underbrace { \left( { x }^{ 8 }+{ x }^{ 7 }+{ x }^{ 6 }+{ x }^{ 2 }+x \right) }_{ { S }_{ 2 } }$

Temos:  

$i.\tan { \left( \frac { 3\pi }{ 11 } \right) } +i.4.\sin { \left( \frac { 2\pi }{ 11 } \right) } ={ S }_{ 1 }-{ S }_{ 2 }$

$ 1+{ S }_{ 1 }+{ S }_{ 2 }=\frac { { x }^{ 11 }-1 }{ { x }-1 } =0,\quad { S }_{ 1 }+{ S }_{ 2 }=-1\\ \\ { S }_{ 1 }.{ S }_{ 2 }=5+2\left( { S }_{ 1 }+{ S }_{ 2 } \right) =3$

${ S }_{ 1 }\quad e\quad { S }_{ 2 }$ são raízes $\frac { -1\pm i\sqrt { 11 } }{ 2 } \quad de\quad { \upsilon }^{ 2 }+\upsilon +3=0$

$\therefore \quad { S }_{ 1 }-{ S }_{ 2 }=\pm i\sqrt { 11 }$

Como $tan$ e o $sin$ são positivos, 

$\boxed{\tan { \left( \frac { 3\pi  }{ 11 }  \right)  } +4\sin { \left( \frac { 2\pi  }{ 11 }  \right)  } =\sqrt { 11 }} $

$\square$